LernfeldPassivhaus
Foto © CC BY-NC-SA 4.0
Quelle: Michael Paula
Lernziele
Schülerinnen und Schüler können nach dieser Lerneinheit
- Aspekte des Passivhauskonzeptes benennen
- Bedeutung von Planungskriterien wie Verschattung, Fenstergröße und Ausrichtung erklären
- Die Bedeutung des Flächen-Volumen-Verhältnisses für ein Gebäude erklären
- Erklären, was bei der Planung und dem Einbau der Fenster zu berücksichtigen ist?
- Wärmebrückenarten benennen
- Bedeutung von Wärmebrücken in der Planungs- und Baupraxis erläutern
- Die Notwendigkeit einer luftdichten Hülle argumentieren sowie die Problembereiche und qualitätssichernden Maßnahmen erläutern
- Die Bedeutung einer Komfortlüftung erklären
- Blower-Door Test erklären und den besten Zeitpunkt dafür nennen
Teilnahmebestätigung: Um eine Teilnahmebestätigung zu erhalten, müssen Sie mindestens 70% der Quizfragen, die Sie am Ende des Lernfeldes finden, richtig beantworten. Die Bestätigung ist anschließend im Benutzerkonto abrufbar.
Sie dürfen:
Teilen — das Material in jedwedem Format oder Medium vervielfältigen und weiterverbreiten.
Der Lizenzgeber kann diese Freiheiten nicht widerrufen, solange Sie sich an die Lizenzbedingungen halten.
Unter folgenden Bedingungen:
Namensnennung — Sie müssen angemessene Urheber- und Rechteangaben machen, einen Link zur Lizenz beifügen und angeben, ob Änderungen vorgenommen wurden. Diese Angaben dürfen in jeder angemessenen Art und Weise gemacht werden, allerdings nicht so, dass der Eindruck entsteht, der Lizenzgeber unterstütze gerade Sie oder Ihre Nutzung besonders.
Nicht kommerziell — Sie dürfen das Material nicht für kommerzielle Zwecke nutzen.
Weitergabe unter gleichen Bedingungen — Wenn Sie das Material remixen, verändern oder anderweitig direkt darauf aufbauen, dürfen Sie Ihre Beiträge nur unter derselben Lizenz wie das Original verbreiten.
Keine weiteren Einschränkungen — Sie dürfen keine zusätzlichen Klauseln oder technische Verfahren einsetzen, die anderen rechtlich irgendetwas untersagen, was die Lizenz erlaubt.
Hinweise zur Namensnennung/Zitierweise:
Texte: Autor_innen des Lernfelds/ Fallbeispiel/ Kurswoche, Erscheinungsjahr, Titel des Lernfelds/ Fallbeispiel/ Kurswoche. Hrsg.: e-genius – Initiative offene Bildung, www.e-genius.at”
Bilder: „Name der Rechteinhaberin/des Rechteinhabers/ Name des Fotografen www.e-genius.at“
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Hinweise zur Namensnennung/Zitierweise:
Texte: Autor_innen des Lernfelds/ Fallbeispiel/ Kurswoche, Erscheinungsjahr, Titel des Lernfelds/ Fallbeispiel/ Kurswoche. Hrsg.: e-genius – Initiative offene Bildung, www.e-genius.at”
Bilder: „Name der Rechteinhaberin/des Rechteinhabers/ Name des Fotografen www.e-genius.at“
Autor_innen:
Dr. Burkhard Schulze Darup,
Dr. Katharina Zwiauer,
Stefan Prokupek
Zuletzt aktualisiert: 2021
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