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Bildung in Technik und Naturwissenschaften
Beispiele: Passivhaus und gemeinschaftliches Wohnen

StudentInnenwohnheim Molkereistraße

StudentInnenwohnheim Molkereistraße Fassade (Quelle: GrAT)

Kenndaten

Architektur: Baumschlager & Eberle

Bauphysik: Vasko & Partner AT

Bauträger: Gemeinnützige Bau- und Siedlungsgesellschaft MIGRA GmbH

Baujahr: 2004–2005

Standort: Wien 2

Funktion: StudentInnenwohnheim

Typologie: Teil einer Blockrandbebauung

Energiekonzept: Passivhaus

Heizwärmebedarf: 12 kWh/m²a (Berechnungsart k.A.)

 Kenndaten StudentInnenwohnheim Molkereistraße (Quelle: GrAT, Daten siehe Quellenverzeichnis)

Konzept

Grundriss des ersten Obergeschoßes (Quelle: Architekten Baumschlager & Eberle)

Das Passivhaus StudentInnenwohnheim Molkereistraße bildet den westseitigen Abschluss einer klassischen Wiener Blockrandbebauung. Es beherbergt 278 StudentInnen in unterschiedlichen Zimmervarianten. Die Gebäudehülle wurde konsequent nach Passivhaus-Erfordernissen ausgeführt. Allerdings wurde bei den Fensterschiebeelementen aus Kupfer viel „Graue Energie“ aufgewendet.

Längsschnitt (Quelle: Architekten Baumschlager & Eberle)

Innovationen

  • Österreichs erstes StudentInnenwohnheim in Passivbauweise
  • Kompensierung der klassischen Lichtproblematik einer kompakten Gebäudegeometrie mit Lichtschächten (simulationsunterstützt entwickelt)
  • Haustechnik: Die Funktionen Heizen und Lüften wurden entkoppelt, sodass die BenutzerInnen die Temperatur individuell regulieren können.
  • Die StudentInnen werden zu nachhaltigem Wohnverhalten angehalten.
Innenraum: Lichtschacht im Gangbereich, vom Erdgeschoß nach oben fotografiert (Quelle: GrAT)

Projektentwicklung

Das Passivhaus erreichte bei der Qualitätskontrolle nach klima:aktiv 935 von 1000 Punkten. Es wurde für den Staatspreis Architektur und Nachhaltigkeit 2006 nominiert. Nach der Errichtung erfolgten zahlreiche Ausstellungsbeiträge und Publikationen und eine öffentliche Baustellenbegehung, um AnrainerInnen und Interessierte mit dem Projekt vertraut zu machen.

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Texte: Autor_innen des Lernfelds/ Fallbeispiel/ Kurswoche, Erscheinungsjahr, Titel des Lernfelds/ Fallbeispiel/ Kurswoche. Hrsg.: e-genius – Initiative offene Bildung, www.e-genius.at”
Bilder: „Name der Rechteinhaberin/des Rechteinhabers/ Name des Fotografen www.e-genius.at“
Lernfortschritt 7/23

Inhalte im Lernfeld: Innovative Baukonzepte